총 305 건
| 순 | 분야 | 학과/전공 | 과목번호 | 교과목명 | 이수구분 | 학점 | 시간수 | ELP교과목과의 연관성요약 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 문제해결능력 분야 | 사회복지학과 | 02837 | 사회문제론 | 전선1 | 3 | 3 | 본 과목은 한국 사회가 당면하고 있는 대표적인 사회문제들을 이론적이고 실천적으로 접근함으로써,학생들로 하여금 문제의 성격을 이해하고 원인을 파악하고 그 해결을 모색하는 능력을 배양하는 데에 목적이 있는 만큼 ELP 문제해결능력 교과목으로서의 연관성이 충분함 |
| 2 | 문제해결능력 분야 | 정보통신전자공학부 | 06217 | 종합설계 | 전선1 | 3 | 2 | 종합설계에서는 정보통신공학 캡스톤디자인 및 전자공학 캡스톤 디자인 과목을 통해 얻어진 결과물에 대한 고찰을 바탕으로, 이를 더 발전시킬 수 있는 아이디어를 도출하고 사용자의 요구에 더 근접할 수 있도록 하는 종합설계능력을 개발한다. |
| 3 | 인성 분야 | 전학과 | 00732 | 인간학1 | 기초 | 2 | 2 | |
| 4 | 인성 분야 | 전학과 | 01673 | 인간학2 | 기초 | 2 | 2 | |
| 5 | 문제해결능력 분야 | 전학과 | 03584 | 영어2 | 기초 | 2 | 2 | |
| 6 | 인성 분야 | 전학과 | 03850 | 사회규범과이데올로기 | 중핵 | 3 | 3 | |
| 7 | 문제해결능력 분야 | 전학과 | 03868 | 분석과창의적문제해결심화(CAPⅢ) | 기초 | 2 | 2 | |
| 8 | 인성 분야 | 전학과 | 05131 | 사마천의역사이야기 | 중핵 | 3 | 3 | |
| 9 | 인성 분야 | 전학과 | 06253 | 대학생노동과인권 | 중핵 | 3 | 3 | |
| 10 | 인성 분야 | 전학과 | 03848 | 현대사회의성과문화 | 중핵 | 3 | 3 | |
| 11 | 인성 분야 | 전학과 | 03930 | 영성Ⅱ(일상의신화) | 기초 | 1 | 2 | |
| 12 | 문제해결능력 분야 | 전학과 | 03583 | 영어1 | 기초 | 2 | 2 | |
| 13 | 문제해결능력 분야 | 국어국문학과 | 03683 | 대중매체와한국어 | 전선1 | 3 | 3 | 그동안 배운 국어학적 지식을 바탕으로 자신들이 실제 경험하고 있는 언어문화를 분석하고 점검하여 문제점을 지적하고 그것을 해결할 수 있는 능력을 고취시킴. 문제해결 능력을 극대화 할 수 있는 방향으로 재구성 계획. |
| 14 | 인성 분야 | 전학과 | 03936 | 영성Ⅱ(생명윤리학) | 기초 | 1 | 2 | |
| 15 | 문제해결능력 분야 | 공간디자인·소비자학과 | 06562 | 도시재생캡스톤디자인 | 전선1 | 3 | 3 | 낙후된 도시의 공간환경을 개선하여 활력있는 도시로 재탄생시키는 리디자인 개념의 프로젝트를 진행한다. 지역의 문제점과 자산, 잠재역량을 파악하여 해결안을 제시한다다 |
| 16 | 문제해결능력 분야 | 공간디자인·소비자학과 | 05511 | 소비자정성조사 | 전선1 | 3 | 3 | 소비자행태및소비자시장을대상으로연구할때필요한기본이론을배우고,현장조사를통해직접자료를수집하고분석하는방법을익히는과목으로문제해결능력분야에부합됨 |
| 17 | 문제해결능력 분야 | 공간디자인·소비자학과 | 06239 | 스타트업캡스톤디자인 | 전필1 | 3 | 3 | 창업 교과목으로 학생들이 팀으로 작업하여 사회적 수요나 문제를 해결하는 프로젝트 교과목임임 |
| 18 | 인성 분야 | 전학과 | 04511 | 현대사회와윤리적문제들 | 중핵 | 3 | 3 | |
| 19 | 인성 분야 | 전학과 | 04705 | 음식윤리 | 중핵 | 3 | 3 | |
| 20 | 문제해결능력 분야 | 공간디자인·소비자학과 | 05758 | 인간행태와공간 | 전선1 | 3 | 2 | 실내디자인의 내용을 실제의 공간에서 full size로 디자인하여 현실적으로 제작해보는 내용의 학과목임. |
| 21 | 문제해결능력 분야 | 공간디자인·소비자학과 | 06134 | 상품기획론 | 전선1 | 3 | 3 | 특정기관의 소비자와 시장을 분석하여 문제를 찾아내고 그 문제를 해결하기 위한 서비스를 기획하는 전 과정을 학습하는 교과목임 |
| 22 | 문제해결능력 분야 | 에너지환경공학과 | 04565 | 환경양론 | 전선1 | 3 | 3 | 본 교과목은 환경양론 Process설계 및 운전 시 필수적으로 알아야 할 물리, 화학적 수지식을 이해하고 이를 계산하기 위한 지식과 방법등을 체계적으로 학습하여 전공별 ELP교과영역 문제해결능력분야와 밀접 한 연관이 있다. |
| 23 | 문제해결능력 분야 | 회계학과 | 01523 | 관리회계사례연구 | 전선1 | 3 | 3 | 다양한 기업의 관리회계사례를 분석하고 토론함으로써 의사결정능력과 커뮤니케이션 능력을 향상시킬수 있으며, 팀단위로 실제 사례를 개발하고 이를 교내외 경진대회에 출품함으로써 문제해결역량을 제고하는데 도움을 줄 수 있는 교과목임 |
| 24 | 문제해결능력 분야 | 생명공학과 | 05267 | 생명공학실험계획및통계 | 전선1 | 3 | 3 | 생명공학 연구 수행을 위해서 직접 연구계획을 수립하고 연구수행과정 발생하는 문제점을 스스로 해결할 수 있도록 교육함 |
| 25 | 문제해결능력 분야 | 심리학과 | 00777 | 임상심리학 | 전선1 | 3 | 3 | 심리적 문제가 있는 사람들을 돕기 위해서는 어떻게 해야하는지를 이론과 실제를 공부하며 문제해결 능력을 기른다. |
| 26 | 인성 분야 | 전학과 | 05135 | 국부론 | 중핵 | 3 | 3 | |
| 27 | 문제해결능력 분야 | 정보통신전자공학부 | 06216 | 정보통신공학캡스톤디자인 | 전선1 | 3 | 2 | 학기초에 학생 2-4인이 한 조를 이루어 설계 주제를 선정하여 개별 프로젝트를 진행한다. 이후, 학기말에 전체 수강 학생이 모여 발표회를 가지며, 이를 통해 성적 및 관련 학습성과 항목을 평가한다. |
| 28 | 인성 분야 | 전학과 | 06240 | 개인정보와정보인권 | 중핵 | 3 | 3 | |
| 29 | 문제해결능력 분야 | 공간디자인·소비자학과 | 05702 | 가구디자인종합설계 | 전선1 | 3 | 4 | 캡스톤디자인(종합설계)교과목은 한 분야에 국한되지 않고, 학문분야별로 습득한 전문지식을 바탕으로 산업체 또는 사회가 필요로 하는 과제 등을 학생들이 팀을 구성하여 스스로 기획하고 문제를 해결함으로써 창의력과 실무능력, 팀워크, 리더십을 배양하도록 지원하는 교육과정으로, 캡스톤디자인 교과목은 전공별 ELP 교과영역 문제해결능력분야와 밀접한 연관이 있음 |
| 30 | 문제해결능력 분야 | 공간디자인·소비자학과 | 05755 | 주거복지및주택정보상담 | 전선1 | 3 | 3 | 주거에 대한 전반적인 지식을 바탕으로 상담해주는 목적을 가진 학과목임. |
| 31 | 문제해결능력 분야 | 물리학과 | 01294 | 고급물리학실험2 | 전선1 | 2 | 4 | 물리학과 연관된 실험을 수행함으로써 학술적인 측면에서 문제를 이해하고 실천적인 문제해결 능력을 함양시킴. |
| 32 | 문제해결능력 분야 | 사회학과 | 01043 | 한국사회문제 | 전선1 | 3 | 3 | 사회학의 전공이론을 배우는 전 단계로 한국사회의 제반 문제를 문헌, 현장방문, 토론을 통하여 인식한다. 특히 한국사회의 청년실업, 외국인노동자, 탈북자, 결혼과 이혼, 교육문제 등 다양한 문제 가운데 하나를 선택하여 문헌, 현장조사 등을 통해서 발표하고 보고서를 작성한다. |
| 33 | 문제해결능력 분야 | 특수교육과 | 06039 | 지적장애학생교육 | 전선1 | 3 | 3 | 정신지체의 원인과 특성을 살펴보고, 관련된 제반 쟁점들에 대한 이해도를 높이는 전공학문으로써 현장에 나가기 전 필요한 지식과 기술을 습득하는데 도움이 되어 ELP 문제해결능력 전공과목에 적절함 |
| 34 | 문제해결능력 분야 | 공간디자인·소비자학과 | 03563 | 소비자학실습 | 전선1 | 3 | 4 | 소비생활에서 나타나는 모든 문제들을 해결하기위해 구매자와 판매자의 입장에서 경제생활을 실연해보는 교과목임. |
| 35 | 문제해결능력 분야 | 특수교육과 | 05062 | 재활실습 | 전선1 | 3 | 3 | 특수교육 관련 재활기관에서의 현장체험 중심의 학습을 통한 전공 학문의 유용성을 이해하도록하는 과목이므로 ELP의 문제해결력전공과목에 적절함 |
| 36 | 문제해결능력 분야 | 식품영양학과 | 04597 | 영양사현장실습 | 전선1 | 3 | 3 | 교육과정중에 배운 이론을 실무에 접목시키고 예상하지 못한 문제점이 발생하였을 때 이를 슬기롭게 해결할 수 있는 능력을 키우며 현장에서의 요구와 필요성에 즉각적으로 응답할 수 있는 대응 능력을 함양시킴으로써 문제해결능력을 배가시킬 수 있다. |
| 37 | 문제해결능력 분야 | 심리학과 | 01491 | 조직심리학 | 전선1 | 3 | 3 | 기업과 조직에서 발생하는 인간의 문제를 해결하는 이론과 기법을 익히고 기업과 조직에 필요한 문제해결능력을 익힌다. |
| 38 | 인성 분야 | 전학과 | 05559 | 문학과종교 | 중핵 | 3 | 3 | |
| 39 | 문제해결능력 분야 | 음악과 | 04522 | 21C예술의이해와전망 | 전선1 | 3 | 3 | 20세기가 이루어놓은 많은 예술 및 문화의 결과물들을 어떤 방식으로 운영하고 또 얼마나 효율적으로 배분해야 하는가에 대한 과제를 생각해보도록 한다. |
| 40 | 문제해결능력 분야 | 일어일본문화학과 | 03001 | 현대일본인의생활과일본대중문화 | 전선1 | 3 | 3 | 한일간의 문화 차이에 초점을 맞추어 이문화간 커뮤니케이션에 필요한 소양을 기르게 하여 다양한 문제 해결 능력을 기르는 교과목이므로 연관이 있음. |
| 41 | 문제해결능력 분야 | 의생명과학과 | 05070 | 식물발달생리학및실험 | 전선1 | 3 | 5 | 식물을 대상으로 단세포에서 다세포 진핵생물로 생장 발달하는 과정을 살표봄으로써 생명현상의 이해와 생명과 관련된 문제해결능력을 배양하고자 한다. 또한 다양한 진핵식물 특성의 공통점을 살펴보고 놀랍도록 정교한 신호전달과 발현과정에 대해서 학습함으로써 생명의 존엄에 대해 숙고하고자 한다. |
| 42 | 문제해결능력 분야 | 물리학과 | 00262 | 물리학실험1 | 전필1 | 2 | 4 | 물리학과 연관된 실험을 수행함으로써 학술적인 측면에서 문제를 이해하고 실천적인 문제해결 능력을 함양시킴. |
| 43 | 문제해결능력 분야 | 물리학과 | 01190 | 물리학실험2 | 전필1 | 2 | 4 | 물리학과 연관된 실험을 수행함으로써 학술적인 측면에서 문제를 이해하고 실천적인 문제해결 능력을 함양시킴. |
| 44 | 문제해결능력 분야 | 물리학과 | 01284 | 현대물리학실험2 | 전선1 | 2 | 4 | 물리학과 연관된 실험을 수행함으로써 학술적인 측면에서 문제를 이해하고 실천적인 문제해결 능력을 함양시킴. |
| 45 | 문제해결능력 분야 | 물리학과 | 01293 | 고급물리학실험1 | 전선1 | 2 | 4 | 물리학과 연관된 실험을 수행함으로써 학술적인 측면에서 문제를 이해하고 실천적인 문제해결 능력을 함양시킴. |
| 46 | 문제해결능력 분야 | 공간디자인·소비자학과 | 06223 | 포트폴리오디자인 | 전선1 | 3 | 2 | 학생들의 취업지원과 이미 1학기에 기존 디자인 프로젝트 수업이 여러과목으로 배정되어 있어 명칭 변경을 통해 학생들의 부담을 줄이고, 포트폴리오 제작에 집중하도록 하기 위하여 교과목 명칭을 변경하였으므로 ELP 전공 교과목 유지를 요청드립니다. |
| 47 | 문제해결능력 분야 | 특수교육과 | 04052 | 특수교육과재활실습 | 전선1 | 3 | 3 | 특수교육 관련 교육기관 및 재활기관에서의 현장 체험 중심의 학습을 통한 전공학문의 유용성을 이해하도록 하는 과목이므로 ELP의 문제해결력 전공과목에 적절함 |
| 48 | 문제해결능력 분야 | 물리학과 | 01555 | 현대물리학실험1 | 전선1 | 2 | 4 | 물리학과 연관된 실험을 수행함으로써 학술적인 측면에서 문제를 이해하고 실천적인 문제해결 능력을 함양시킴. |
| 49 | 문제해결능력 분야 | 아동학과 | 03273 | 청소년발달 | 전선1 | 3 | 3 | 이 시기에 직면하게 되는 정체감 형성, 자율성 획득, 학업 성취도, 직업 선택, 교우관계, 성 역할과 같은 다양한 발달적 문제들을 이해하고 분석해보며, 이에 적극적으로 적응해가는 과정을 학습하게 될 수 있다. |
| 50 | 문제해결능력 분야 | 아동학과 | 04100 | 아동관찰및행동연구 | 전선1 | 3 | 3 | 아동에 대한 이해를 바탕으로 그것을 실제 보육 현장에 응용하는 교육 및 훈련을 한다. |
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 다음 페이지로 이동하기
- 마지막 페이지로 이동하기



