학부대학

최선경은 연세대학교 사학과를 졸업하고, 동대학원에서 한국고전문학 전공으로 석사, 박사학위를 받았다. 주요 연구 분야는 한국고전문학, 대학 교양교육, 수사학 등이다. 연구 관심 주제는 한국 고전문학에 대한 수사학적 탐구, 교양교육으로서의 자유학예교육과 기초문해교육이며, 세부적으로는 학문 탐구를 위한 문해력 함양 교육, 비판적 사고와 합리적 의사소통 능력 교육, 통합적 사고 및 창의적 문제해결 능력 교육, 교양교육으로서의 인문학 교육 등에 관심을 갖고 있다. 한국교양교육학회 총무이사, 편집위원장, 한국사고와표현학회 학술이사, 연구이사, 한국수사학회 편집이사, 학술이사 등  다수의 학회 임원을 역임하였으며, 현재 한국교양교육학회 부회장, 한국교양기초교육원 연구위원 등으로 활동하고 있다. 또한 2015년부터 대학교육협의회 부설 교양기초교육원에서 일반대학 및 전문대학 교양교육 컨설턴트로 활동하며 교양교육의 발전에 기여하고 있다.

Seonkyung Choi graduated from Yonsei University with a B.A. in History and received her M.A. and Ph.D. in Korean Classics from Yonsei University's Graduate School of Korean Language and Literature. She has been at Catholic University since 2004 and served as the director of the Center for Creative Education. Her research interests include Korean Classical Literature, Korean Classical Poetry, Basic Education, and Rhetoric. Her research interests also encompass rhetorical inquiry in Korean classical literature, liberal arts education, and basic literacy education as a part of general education. Specifically, she focuses on education to foster universal literacy skills for academic inquiry, critical thinking skills, rational communication skills, convergent thinking skills, and creative problem-solving skills. Additionally, she emphasizes humanities education as a part of liberal arts education. As of 2024, she has been serving as the Vice President of The Korean Association of General Education, the Editorial Director of The Korean Society for Thinking and Communication, and as an Editorial Board Member and Academic Director of the Rhetoric Society of Korea. Since 2015, she has served as a liberal arts education consultant for general and technical colleges and universities at Korea National Institute for General Education.

가톨릭 교육과 도덕적 리더십, 윤리적 리더십 분야를 주로 연구하고 있다. 2008년 교황청립 살레시오대학교에서 <성공적인 학교를 위한 도덕적 리더십의 실제>라는 주제로 교육학 박사학위를 받았다. 2008년부터 현재까지 가톨릭대학교 학부대학 교수로 재직하며 교육과 연구 분야에서 활발하게 활동하고 있다. 

He mainly studies Catholic education, moral leadership, and ethical leadership. He received his Ed.D. from the Pontifical Salesian University in 2008 with the title, “The Practice of Moral Leadership for Successful Schools.” He has been actively engaged in education and research as a professor at the Catholic University of Korea since 2008.

책과 문화의 향연에 빠지기를 좋아하고, 재미있고 즐거운 일에 열린 마음을  갖고, 낯선 관점에서 새롭게 바라보며 탐색하길 즐기는 자!   
2003년 가톨릭대학교 국어국문학과에서 문학박사학위를 받고, 2011년부터 가톨릭대학교 학부대학에서 교양교육을 담당하고 있다. 문학과 문화콘텐츠 연구에서 출발하여, 교양교육과 미래 교육 연구로 연구 영역을 확장하며, 지식의 경계를 넓히고 융합의 가치를 실현해 나가는 데 끊임없이 매진하고 있다. 예술미디어융합학과와 공연예술문화학과에서 겸무교수로 있으며, 한국가톨릭교양공유대학(CU12) 사무국장, 인간학연구소 소장으로 활동하고 있다.  또한 부천시 인사위원, 한국만화영상진흥원 운영위원 등 다양한 사회적 역할을 통해 문화와 예술, 교육의 발전에 기여하고 있다. 현재까지 16편의 저서(공저 포함)와 36편의 학술논문을 발표하였고, 31개의 연구 프로젝트(공동연구원 포함)를 수행하고 있다.

I love to indulge in books and culture, am open to fun and entertaining things, and enjoy exploring new perspectives and seeing things from a new angle!   
I received my Ph.D. from the Department of Korean Language and Literature at the Catholic University of KOREA in 2003 and have been teaching liberal arts education at the Catholic College since 2011. Starting from literature and cultural content research, I have expanded my research to liberal arts education and future education research, constantly striving to expand the boundaries of knowledge and realise the value of convergence. I am an Associate Professor in the Department of Arts & Media Convergence and the Department of Performing Arts and Culture, Catholic Metaversity (CU12), and Director of the Institute of Anthropology.  I have also contributed to the development of culture, the arts and education through various social roles such as a member of the Bucheon City Personnel Commission and a board member of the Korea Manwha Contents Agency. To date, he has published 16 books (including co-authorship), 36 academic papers, and 31 research projects (including co-researchers).

독일 자를란트 대학에서 종교학을 주전공, 신학과 교육학을 부전공으로 수학했다. 박사학위 논문은 신종교의 역사적 전개 양상에 관한 것이었다. 연구 분야는 동·서양의 종교 전통에 나타나는 다양한 종교 현상에 대한 해석학적 고찰이다. 또한 가톨릭 인간학을 토대로 한 가톨릭 교육에도 관심을 갖고 새로운 지평을 열어 가려고 한다. 로마노 과르디니를 비롯한 여러 가톨릭 신학자들의 견해를 한국 현실을 기반으로 하여 교육학적으로 새롭게 살펴보고 있다. 이러한 작업은 학부대학에서 연구와 강의를 풍성하게 하는데 도움이 되고 있다. 현재 한국종교교육학회, 동학학회, 한국문학과종교학회, 김수환추기경연구소, 한국천주교주교회의, 문체부 등에서 임원과 회원, 자문위원으로 활동하고 있다.

Professor Nam-Hui Kim studied religious studies with a major in religious studies and minors in theology and pedagogy at the University of Saarland, Germany. Her doctoral dissertation was on the historical development of new religions. Her research interests include the hermeneutical examination of various religious phenomena in Eastern and Western religious traditions. She is also interested in Catholic education based on Catholic anthropology and is trying to break new horizons. The views of various Catholic theologians, including Romano Guardini, are being examined anew in pedagogical terms based on Korean realities. This work is helping to enrich research and lectures at undergraduate College.
She is currently serving as an officer, member, and advisor to the  Korean Association for the Study of Religious Education, the Donghak Society, the Korean Society for Literature and Religion, The Stephen Cardinal Kim Institute, the Catholic Bishops' Conference of Korea, and the Ministry of Culture, Sports and Tourism.

이화여자대학교에서 과학교육학으로 학사, 석사, 박사 학위를 취득하였다. 2011년 이화여자대학교 과학교육과에서 융합교육, 창의적 문제해결력 교육으로 박사학위를 받았으며 2012년부터 가톨릭대학교 교수로 재직하고 있다.  기반개념을 중심으로 한 과학과 인문학의 통합 교육 방안 설계, NGSS형으로 과학과 교육과정 재설계 연구, 지속가능발전교육(ESD) 사회문제 해결형 수업모델 개발 연구, 문이과 통합형 과학과 교육과정 재구조화 연구, 학습자 상호작용을 강화한 I4MAT 모델의 개발 및 적용 연구, 융합역량 관련 변인 간 구조적 관계 분석 연구 등을 수행하였다. 주요 연구분야는  교양교육, 과학교육, 학제간 교육, 교사교육이다.

She received her bachelor's and master's degrees in science education from Ewha Womans University. In 2011, she earned a doctorate in convergence education and creative problem-solving education from the Department of Science Education at Ewha Womans University and has been serving as a professor at The Catholic University of Korea since 2012. Her research includes  'Design of Educational Framework for Science-Humanities Integration Based on Big Ideas', 'Research on Redesign of Science Curriculum as NGSS', 'ESD Instruction Module Development for Solving Social Problems', 'Redesign of Integrated Science Curriculum',  'The Development and Implementation of I4MAT Focused on Learners' Interaction' and 'The Analysis of the Structural Relationships among Variables Related to Convergence Competency'. Her main research areas are liberal arts education, science education, interdisciplinary education, and teacher education.

가톨릭대학교 성심교정 전체 교양과목을 담당하고 있는 학부대학의 학장. 종교학과 학과장 겸임.
학부대학 과목으로는 디자인 학년제의 I-Design과 Career Design 담당, 필수 교양 과목으로는 그리스도교 사상과 문화, 인간학, 사랑 나누기, 키스톤 디자인 과목 담당.
매년 여름 방학 가톨릭대학교 국제 봉사단 지도, 파견. 까리타스 학생 봉사단 담당.
종교학과 과목으로는 성경 문헌 연구(성경 희랍어-히브리어 문법), 세계 공의회사, 그리스도론, 삼위일체론, 교회론, 기초 신학 등을 담당 및 졸업 논문 지도 연구.
연구분야로는 교의신학과 성경문헌 연구 등 신학과 종교학 분야 그리고 기초신학 환경생태학 등 환경 생태분야 연구.

Dean of Catholic College in charge of all liberal arts courses at Sacred Heart Campus, The Catholic University. and the Head of the Department of Religious Studies.
In Charge of Catholic College Courses: I-Design and Career Design in the Design Academic Year System and in Charge of Required Liberal Arts Subjects: Christian Thought and Culture, Anthropology, Sharing Love, and Keystone Design.
Giudance and Dispatch of the Catholic University International Volunteer Corps during Summer Vacation Every Year.
In Charge of Subjects in the Department of Religion: The Study of Biblical Literature (Biblical Greek-Hebrew Grammar), History of Ecumenical Councils, Christology, Trinity Theory, Ecclesiology, and Elementary Theology.
Research Areas: Theology and Religious Studies, including Dogmatic Theology and Biblical Literature Research, and Elementary Theological and Environmental Ecology.